Desigualdade de oportunidades no Brasil: considerações sobre classe, educação e raça

Este trabalho analisa os determinantes da mobilidade social de homens e mulheres no Brasil em 1982 e 1996, com base em regressões de realização de status e em modelos logísticos multinomiais condicionais. Em particular, investigamos os efeitos da origem social, da raça e da educação na desigualdade de oportunidades. A principal conclusão é de que a educação é a variável mais importante, mas cujos retornos vêm declinando rapidamente, o que explica quase todo o aumento da fluidez social no período. Raça e origem social são elementos que potencialmente determinam o sucesso educacional dos indivíduos, mas que desempenham diretamente um papel apenas secundário no mercado de trabalho. Não foram detectadas interações relevantes, o que implica que os retornos para educação são semelhantes por cor ou raça. O padrão de mobilidade social das mulheres é basicamente o mesmo dos homens (AU)

Informações de Categorização

Assunto(s): Classes sociais; Desigualdades; Desigualdades raciais; Educação; Mobilidade social;
Autor(es):

Carvalhaes, Flavio(Autor)
Ribeiro, Carlos Antonio Costa(Autor)
Souza, Pedro Ferreira de(Autor)

Editora: ANPOCS;
Local: São Paulo (SP)
Tipo de Publicação: Artigo de periódico;

Informações da Publicação

Link/URL: http://www.scielo.br/pdf/rbcsoc/v25n73/v25n73a05.pdf
Código/ISBN/ISSN: 0102-6909
Ano da Publicação: 2010
Nome do Periódico: Revista Brasileira de Ciências Sociais
Número do Periódico: 73
Volume: 25
Colação: p.77-100
Notas:

Disponível no site do SCIELO - http://www.scielo.br
Acesso em: 10 jun. 2013.

Informações Adicionais