Profesorado, política educativa y género en Chile: balance y propuestas

El presente artícolo tiene como objetivo examniar em qué forma y medida en Chile la política educativa dirigida al profesorado ha contemplado la perspectiva de género.

Informações de Categorização

Assunto(s): Chile; Educação; Políticas públicas; Professorado;
Autor(es):

Madri P., Sebastián()

Local: Outro (ND)
Tipo de Publicação: Artigos eletrônicos;

Informações da Publicação

Ano da Publicação: 2006
Nome do Periódico: Colleción Ideas
Número do Periódico: 76
Volume: 8
Colação: 25p.
Notas:

Documento preparado para a mesa Agenda Pró Género organizada por la
Fundación Chile 21 con el apoyo de la Fundación Friedrich Ebert Stiffung.
Aceso en: 2 set. 2007
Acesso revisto em: 08 set. 2014

Informações Adicionais

Arquivo Anexado: 257_1700_profesoradopolitica.pdf