Educação sexual e primeira relação sexual: entre expectativas e prescrições

Este artigo está baseado em uma pesquisa etnográfica desenvolvida em uma escola municipal do Rio de Janeiro, entre agosto de 2002 e julho de 2003. Ele analisa como as meninas idealizam sua primeira relação sexual e como a escola se refere a esse aspecto da vida dos/as jovens e intervém sobre isso. Essa passagem está envolta por uma série de preocupações e planejamentos, principalmente para as meninas, que demonstram valorizar menos a virgindade em si e mais a primeira relação sexual. No plano das intenções expressas, elas reproduzem os ensinamentos escolares, que prescrevem não só o uso de um preservativo, mas também certo tipo ideal de relação entre garotos e garotas. Diante disso, percebem-se alguns limites na intervenção escolar.

Informações de Categorização

Assunto(s): Adolescentes; Educação; Educação sexual; Escolas; Gênero; Sexualidade;
Autor(es):

Altmann, Helena()

Editora: UFSC;
Local: Santa Catarina (SC)
Tipo de Publicação: Periódico;

Informações da Publicação

Link/URL: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-026X2007000200004&lng=en&nrm=iso&tlng=pt
Código/ISBN/ISSN: ISSN 0104-026X.
Ano da Publicação: 2007
Nome do Periódico: Revista Estudos Feministas
Número do Periódico: 2
Volume: 15
Colação: p.333-356
Notas:

Disponível no site do SCIELO - http://www.scielo.br
Acesso em: 27 mar. 2008.

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