Orientação sexual nos parâmetros curriculares nacionais

A sexualidade é atualmente vista como um problema de saúde pública, sendo a escola local privilegiado de implementação de políticas públicas que promovam a saúde de crianças e adolescentes. Assim, ela foi constituída, de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), em tema transversal, a fim de disseminar-se por todo campo pedagógico e irradiar seus efeitos em domínios os mais heterogêneos, dentre outros, na Educação Física. Esta pesquisa analisou o dispositivo da sexualidade nos PCNs, buscando identificar a concepção de sexualidade ali presente, a singularidade histórica desta proposta e seus possíveis efeitos na escola e, mais especificamente, na Educação Física

Informações de Categorização

Assunto(s): Educação; Educação Física; Gênero; Orientação sexual; Sexualidade;
Autor(es):

Altmann, Helena()

Editora: UFSC;
Local: Santa Catarina (SC)
Tipo de Publicação: Periódico;

Informações da Publicação

Link/URL: http://www.scielo.br/pdf/ref/v9n2/8641.pdf
Código/ISBN/ISSN: 0104-026X
Ano da Publicação: 2001
Nome do Periódico: Revista de Estudos Feministas
Número do Periódico: 2
Volume: 9
Colação: p.576-585
Notas:

Acesso em: 28 set. 2007.

Informações Adicionais

Elenco:

edu