Diferenças étnico-raciais e formação do professor

Pesquisa sobre a formação que o Curso de Habilitação para o Magistério em nível de segundo grau vem proporcionando ao futuro professor para interagir com um alunado que se diferencia do ponto de vista étnico-racial. Formação aqui entendida como possibilidade de discutir temas que dêem aos professorandos subsídios para refletirem sobre questões que dizem respeito às relações étnico-raciais e seus desdobramentos e, sobretudo, como meio de capacitá-los a transmitir aos seus futuros alunos uma atitude de respeito para com diferenças raciais e culturais. Para tanto, foram focalizadas três dimensões do curso: currículos, livros didáticos de quatro disciplinas e professores que lecionam essas disciplinas. Investigou-se também o tratamento dispensado ao tema em uma revista destinada ao professor, mas também utilizada nos cursos de formação. (AU)

Informações de Categorização

Assunto(s): Educação; Formação docente; Livros didáticos; Negros(as); Professorado; Relações étnico-raciais;
Autor(es):

Pinto, Regina Pahim()

Local: São Paulo (SP)
Tipo de Publicação: Periódico;

Informações da Publicação

Link/URL: http://www.scielo.br/pdf/cp/n108/a09n108.pdf
Código/ISBN/ISSN: 0100-1574
Ano da Publicação: 1999
Nome do Periódico: Cadernos de Pesquisa
Número do Periódico: 108
Colação: p.199-231
Notas:

Disponível no site do SCIELO - http://www.scielo.br. Acesso em: 10 Abr. 2010

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