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Argentina

Posgrado en Bioética y Derechos Humanos en América Latina

Este posgrado se dirige en particular al estudio de la salud como derecho humano básico, teniendo como premisas cuestiones morales y éticas. La propuesta acentúa la realidad que viven los pueblos latinoamericanos y sus exigencias de dignidad y justicia para poder pensar desde los valores éticos allí presentes las debidas respuestas y posibles soluciones en términos de deber u obligación moral.

El posgrado se define como un campo de estudio interdisciplinario de las Ciencias Humanas y la Filosofía, de las Ciencias Sociales y el Derecho y de las Ciencias de la Vida y la Salud. Se basa en concepciones que destacan la necesaria asociación de la historia, teoría y metodología de la bioética con la noción jurídica e histórico-social de los derechos humanos y su sistema internacional, tomando el estudio de los valores como fundamento de la relación normativa entre ética y derechos humanos.

Fue organizado por la Facultad de Ciencias Sociales de la UBA, la Asociación de Bioética y Derechos Humanos BIO&SUR – y la Secretaría de Derechos Humanos del Ministerio de Justicia y Derechos Humanos. Tiene una carga horaria total de 120 horas que se desarrollan en cuatro partes de 30 horas cada una. Las dos primeras Partes (I. Bioética y Derechos Humanos, II. Valores éticos) tratan cuestiones teóricas y de fundamentos, mientras las dos últimas (III. Ciclos vitales/1, y IV. Ciclos vitales/2) tratan cuestiones prácticas y aplicadas. Cada una de las Partes ha sido pensada como para que tenga autonomía en su planteo y pueda ser tomada en forma independiente por diversos alumnos según su nivel de capacitación previa en los contenidos abordados, pero al mismo tiempo guardan una coherencia de enlace progresivo en la profundización del análisis de las cuestiones que se plantean.

Objetivos

Formar profesionales capaces de analizar las situaciones de salud desde una perspectiva que integre aspectos bioéticos y de derechos humanos identificando los valores culturales y sociales, los derechos humanos y las valoraciones éticas que están en juego y fundamentando el respeto de los mismos en la toma de decisiones.

Esta Parte I es la primera etapa de un Posgrado que constará en total de 120 horas en que se irán desplegando los siguientes objetivos generales en cuatro partes con un nivel creciente de complejidad en el trato de la problemática.

1.Conocer la realidad histórico-social, cultural y sanitaria básica de América Latina.

2.Conocer la terminología y procedimientos básicos de la clínica médica.

3.Conocer la terminología y procedimientos básicos de la salud pública.

4.Conocer las normas político-administrativas, deontológicas y legales más relevantes para una bioética regional.

5.Aprender a distinguir cuestiones de hecho de cuestiones de valor y juzgarlas desde una ética de los valores.

6.Conocer las concepciones más difundidas de la bioética y su relación con los derechos humanos.

7.Analizar críticamente y desde una perspectiva regional a las concepciones predominantes de la bioética.

8.Desarrollar habilidades para la identificación y análisis de conflictos de valores en el contexto latinoamericano.

9.Contribuir a una perspectiva integradora de saberes y visiones sobre la vida buena en América Latina.

10.         Desarrollar el juicio crítico para la resolución de problemas surgidos en la práctica clínica o de la investigación en salud mediante una identificación y correcta formulación de los problemas éticos.

11.         Participar activamente en la libre exposición de argumentos intuitivos que respondan a la problemática planteada desarrollando una actitud de tolerancia y respeto hacia las posiciones de los demás.

12.         Promover la habilidad para profundizar el nivel de la argumentación

 

En forma específica en esta Parte Primera del Posgrado se espera capacitar a los alumnos para:

      Poder vincular los problemas éticos de la salud con la protección de los derechos humanos.

      Conocer los principales documentos vinculados con el respeto de los derechos humanos.

      Identificar las principales corrientes éticas usualmente utilizadas cuando se argumenta.

      Situar las problemáticas de la bioética en un contexto latinoamericano.

      Comprender el modo del razonamiento moral en medicina y las diferencias entre normas técnicas, jurídicas, sociales, religiosas, políticas y éticas.

      Entender la actividad de argumentación que desarrollan los profesionales de la salud cuando intentan dar razones de lo que hacen.

 

Docentes:

Juan Carlos Tealdi: Médico. Coordinador de Bioética en el Hospital de Clínicas de la UBA. Director del Curso.

María Luisa Pfeiffer: Dra. en Filosofía. Área Teoría y Metodología. Investigadora del CONICET, docente de la Fac. de Medicina de la UBA. Coordinadora.

Carlos Eroles: Lic. en Trabajo Social. Área: Derechos Humanos. Docente de la Fac. de Ciencias Sociales de la UBA. Coordinador

Mario Heler, Dr. en Filosofía. Área Teoría y Metodología. Docente de la Fac. de Ciencias Sociales.

Patricia Digilio: Prof. en Filosofía. Área: Bioética Social. Docente de la Fac. de Ciencias Sociales y de la Fac. de Medicina de la UBA.

Francisco Maglio: Médico, Presidente de la –Asociación Argentina de Medicina Antropológica, Vicepresidente de la Asociación Argentina de Investigaciones Éticas

Juan Miguel Butera, Médico- UBA-

María del Carmen Bacqué: Médica : Facultad de Medicina- Universidad del Salvador

 

Inicio: Martes 9 de mayo

Horario: Martes de 18 a 21hs

Duración: 32 Hs (2 créditos)- 10 clases de 3hs. c/u-

Sede: Marcelo T. de Alvear 2230

Aula: 506- 5to piso

Arancel total: $60. Becarios, docentes y no docentes de FSOC abonan el 50%.

 

Informes e inscripción

Secretaría de Posgrado de la Facultad de Ciencias Sociales.

Marcelo T. de Alvear 2230, 1er. Piso, Oficina 107

Teléfono: 4508-3828/9.

Correo electrónico: programas@mail.fsoc.uba.ar

Publicada em: 26/04/2006

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